傳木鐸金聲，展京師風(fēng)范,，講述北師大人自己的故事,。
在距離北京師范大學(xué)4051公里的新疆喀什葉城縣第八中學(xué)，支教老師古麗加汗正給高二（1）班的學(xué)生上漢語(yǔ)課,，今天學(xué)習(xí)的課文是《唯一的紅軍》,。這是古麗加汗來(lái)葉城支教的第二年，不久后她將正式調(diào)入葉城八中工作,，盡管周圍的人并不太理解她的選擇,。“我喜歡這里的孩子,，我決定留下來(lái),，陪伴他們一起成長(zhǎng)”，古麗加汗如是說(shuō),。
一,、從烏魯木齊到葉城：被需要的感覺最幸福
2015年7月，古麗加汗從北京師范大學(xué)歷史學(xué)院畢業(yè)后,，進(jìn)入烏魯木齊23中工作,。2016年9月，古麗加汗受學(xué)校委派,，到葉城縣一所雙語(yǔ)高中支教,。一年期滿后，她主動(dòng)要求再延長(zhǎng)一年支教時(shí)間,，并決定正式調(diào)到這里,。
“我當(dāng)了36年老師，只見過千方百計(jì)想從小縣城往大城市調(diào)動(dòng)的,，還從沒見過有人想從烏魯木齊往我們這種偏遠(yuǎn)縣城調(diào)的”,，葉城八中的黨委書記戴琰老師激動(dòng)地說(shuō)，“對(duì)古麗加汗主動(dòng)申請(qǐng)調(diào)入的事學(xué)校非常慎重,，擔(dān)心年輕人感情用事,，也考驗(yàn)了她很長(zhǎng)一段時(shí)間，最終是古麗加汗的堅(jiān)定和執(zhí)著深深打動(dòng)了我”,。
這個(gè)從小生活在烏魯木齊的維吾爾族女孩,，對(duì)南疆的了解并不多，甚至在接到支教通知前從未聽說(shuō)過葉城這個(gè)地方,，但萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是,，這里卻成了她人生最美好的遇見,。一邊是省會(huì)城市示范高中的正式編制崗位和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)器重，一邊是被列入六類艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)的國(guó)家級(jí)貧困縣的新建學(xué)校,，古麗加汗心中的天平,，在支教第一年結(jié)束時(shí)，早已偏向了后者,。
為什么要留在葉城工作,？從初到時(shí)的孤獨(dú)和懷疑，到融入后的充實(shí)和幸福,，古麗加汗從孩子的依戀和成長(zhǎng)中,，逐漸找到了答案?！皩W(xué)生們大多來(lái)自周邊的鄉(xiāng)鎮(zhèn),，很珍惜上學(xué)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)愿望特別強(qiáng)烈,，努力想改變自己,，想多學(xué)一點(diǎn)、學(xué)好一點(diǎn)”,，講起自己的學(xué)生,，古麗加汗眼中充滿了愛意，“和大城市孩子身上那種天然的優(yōu)越感相比,，我更喜歡這邊學(xué)生的單純和樸實(shí),，待人真誠(chéng)、容易親近,，一眼能看到心底”,。
支教伊始，古麗加汗因?yàn)闅夂虿贿m感冒多日,，一天早晨,，班上兩個(gè)女生端著飯盒小心翼翼地敲開了她的房門，“老師您一定要保重身體,，如果你因?yàn)樯』亓藶跏?，我們可怎么辦呀”，看到熱氣騰騰的白粥,，聽到學(xué)生關(guān)切的問候,，古麗加汗的心被融化了。
學(xué)期中間,，古麗加汗有急事要趕回烏市處理，走前沒來(lái)得及和學(xué)生說(shuō)明原由,，后來(lái)聽同事轉(zhuǎn)述,，“你的學(xué)生滿校園找你,，找完辦公室找宿舍，還找到了教務(wù)處,，見不到你一直哭,，以為你不回來(lái)了”，等她辦完事回到葉城,，同學(xué)們自發(fā)在班里給她過了25歲生日,，古麗加汗說(shuō)，“這是我過的最溫暖的生日”,。
第一學(xué)年,，古麗加汗同時(shí)承擔(dān)高一歷史和高三漢語(yǔ)的教學(xué)任務(wù)，跨年級(jí),、跨學(xué)科的壓力很大,。高考成績(jī)出來(lái)后，高三（9）班全班53人,，有11人上了100分,，最高考了127分，“這是我當(dāng)老師以來(lái)最有成就感的事,，沒有什么比看到學(xué)生進(jìn)步更滿足的了,，比我自己拿了全區(qū)比賽一等獎(jiǎng)還開心”。而她帶的高一（12）班是個(gè)理科班,，學(xué)考結(jié)束后有學(xué)生來(lái)找古麗加汗,，“學(xué)生追著我問，老師高二不學(xué)歷史了你還能不能繼續(xù)給我們上課,，后來(lái)學(xué)校安排我上這個(gè)班的漢語(yǔ)課,，孩子們聽到消息后全體鼓掌歡呼”。
古麗加汗如數(shù)家珍般講述著她和孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，故事之中,，她看到的是孩子們的可愛和善良，故事之外,，我們看到的是她對(duì)教學(xué)的投入和專注,、對(duì)學(xué)生的陪伴和關(guān)愛?！氨粚W(xué)生需要的感覺真好”,，在采訪過程中，古麗加汗反復(fù)念叨著這句話,。不僅僅是被學(xué)生需要,，“在這里，我能真切感受到自己工作的價(jià)值和意義,，我覺得八中需要我,、葉城需要我”,。
由上海援建的葉城縣第八中學(xué)是一所年輕的高中，硬件條件相對(duì)較好,，但師資力量嚴(yán)重不足,。五年前，葉城縣的高中階段毛入學(xué)率不足60%,，而在八中建成后,，這個(gè)數(shù)字已超過90%。目前,，這所招生規(guī)模近6000人的學(xué)校只有200左右的老師,，師生比遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于教育部規(guī)定的1：12.5?！鞍酥械慕ㄔO(shè)發(fā)展需要一批優(yōu)秀的年輕人,，真正想留在這里干一番事業(yè)的人”，古麗加汗十分喜歡這所充滿活力的學(xué)校,，“我的同事大多是通過考特崗教師來(lái)的葉城,，大家年齡相近，都有干事創(chuàng)業(yè)的熱情,，年輕人在一起氛圍特別好,，學(xué)校還安排了周轉(zhuǎn)房，為我們解決了后顧之憂”,。
在調(diào)動(dòng)工作的過程中,，古麗加汗也經(jīng)受了一些質(zhì)疑，有人說(shuō)她看中六類地區(qū)的高工資補(bǔ)貼,，有人說(shuō)她貪圖小縣城的安逸生活,，有人說(shuō)她是找了對(duì)象舍不得走……面對(duì)各種非議，她并不在意,，“路越是難走,，我的決心就越強(qiáng)烈，信念就越堅(jiān)定”,，“趁年輕,，還有機(jī)會(huì)選擇，要讓自己活得有價(jià)值,、有意義”,。自幼與母親相依為命的她養(yǎng)成了堅(jiān)韌、獨(dú)立的個(gè)性,，在人生的重大時(shí)刻,，媽媽總是鼓勵(lì)她，“人生不要有遺憾，過自己最想要的生活,，自己選的就不要后悔”,，等調(diào)動(dòng)手續(xù)辦完后,，古麗加汗便打算把媽媽從烏魯木齊接到自己身邊,。
二、從卓越師范生到“四有”好老師：“學(xué)為人師,，行為世范”是我的信仰
當(dāng)老師是古麗加汗從小的夢(mèng)想,，“小時(shí)候玩過家家我最喜歡扮演老師，站在講臺(tái)上的感覺好極了”,。為圓這個(gè)教師夢(mèng),，古麗加汗寒窗苦讀，終以新疆民語(yǔ)系統(tǒng)高考文科狀元的成績(jī),，如愿考入北京師范大學(xué)歷史學(xué)院,。預(yù)科兩年、大學(xué)四年,，在北京求學(xué)的六年,，古麗加汗付出了超乎常人的勤奮和努力，為的就是離自己夢(mèng)想中那方安身立命的三尺講臺(tái)再近一點(diǎn),。
“我不是最聰明的人,，但是說(shuō)到刻苦和堅(jiān)持，我絕對(duì)不輸給別人”,，心中的教師夢(mèng)激勵(lì)著古麗加汗不斷戰(zhàn)勝困難,、無(wú)畏前行。為了打牢專業(yè)基礎(chǔ),，她每天堅(jiān)持晨讀,，從最基本的文字音韻學(xué)起，古文水平從磕磕巴巴地讀“天書”,，發(fā)展到可以流利背誦大量古籍,。為了提升教學(xué)能力，她堅(jiān)持在公共水房的鏡子前練習(xí)講課,，每周找老師試講點(diǎn)評(píng),，而老師的評(píng)價(jià)也從第一次上講臺(tái)時(shí)的“很糟糕”，變成了大三結(jié)束時(shí)的“你很優(yōu)秀,，當(dāng)老師沒問題”,。背古文、練英語(yǔ),、寫三筆字,、自學(xué)手語(yǔ)和盲文，古麗加汗相信勤能補(bǔ)拙，她如海綿汲水般主動(dòng)學(xué)習(xí),，并積極投身各類教育教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
大四上學(xué)期，古麗加汗在烏魯木齊68中學(xué)實(shí)習(xí)了3個(gè)月,，承擔(dān)的歷史課程跨越了初一到高二5個(gè)年級(jí),。“初中的課要多點(diǎn)趣味性,，高中的課要注重知識(shí)邏輯和思維訓(xùn)練”,，每周20多節(jié)課的高強(qiáng)度歷練，讓她從新手教師的緊張焦慮逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹v臺(tái)上的收放自如,。臨近畢業(yè),，“烏魯木齊23中不是我拿到offer中最好的，卻是我最想去的”,，古麗加汗覺得這是一所維漢雙語(yǔ)學(xué)校,，還有專門招收全疆優(yōu)秀學(xué)生的宏志班，“這類學(xué)校能更多發(fā)揮自己的作用,，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值”,。
當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，古麗加汗絲毫沒有放松對(duì)自己的要求,，工作第一年,，高一2個(gè)班的歷史課和1個(gè)班的副班主任工作，以及參與各類比賽,、課題,、公開課，對(duì)她而言是全新的挑戰(zhàn),?！皞湔n、批改作業(yè),、寫教學(xué)反思,，與學(xué)生談話、與同事切磋,、與前輩請(qǐng)教,，這些都是我每日的必修課”，在古麗加汗的努力下,，她帶的2個(gè)班在學(xué)考中取得了及格率100%,、優(yōu)秀率超過50%的好成績(jī)。教案大賽,、課件大賽,、論文大賽,、微課大賽、雙語(yǔ)教學(xué)大賽,，古麗加汗一年來(lái)斬獲了大大小小近十個(gè)教學(xué)相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng),，特別是全市中學(xué)歷史教師教學(xué)技能大賽一等獎(jiǎng)，更讓這個(gè)初出茅廬的年輕人樹立了職業(yè)自信,，“我非常珍惜學(xué)校提供的每一個(gè)展示自我和學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),，對(duì)我而言，要么不做,，要么就做到最好”,。鑒于古麗加汗的出色表現(xiàn)，她被學(xué)校評(píng)為2016年度“優(yōu)秀教育工作者”,，實(shí)習(xí)期滿后被任命為校團(tuán)委副書記，并被選派赴葉城支教,，“人生際遇總會(huì)因?yàn)橐恍C(jī)緣而改變,，葉城支教就是我人生的重大節(jié)點(diǎn)，特別感謝學(xué)校給了我這個(gè)重新審視自我和規(guī)劃未來(lái)的機(jī)會(huì)”,。
回顧大學(xué)時(shí)光,，古麗加汗坦言，“是北師大給了我追求卓越的自信和勇氣,，是北師大告訴我‘不做教書匠,，要做未來(lái)教育家’”。圖書館是古麗加汗最愛的一方天地,，“大一時(shí)偶然讀到《啟功口述歷史》,，我被啟功先生與陳垣老校長(zhǎng)有逾父子的師生關(guān)系深深打動(dòng)了，一流的學(xué)問德行,，再造思想人格之恩,，那是我心目中最美的師生情誼”。先賢大師令人高山仰止,，朋輩榜樣的影響亦然深遠(yuǎn),。大二時(shí)，古麗加汗聽說(shuō)了09級(jí)師兄朱啟平的故事,，“同是歷史專業(yè),，同是師范生，他連續(xù)三年暑假組隊(duì)返鄉(xiāng)支教,，畢業(yè)時(shí)謝絕了省會(huì)重點(diǎn)學(xué)校的邀請(qǐng),，回到家鄉(xiāng)執(zhí)教”?！霸谧钚枰业奈枧_(tái)上發(fā)揮最大的價(jià)值”,，朱啟平的這句話，深深印在了古麗加汗心里，而她也在大四時(shí)做出了同樣的選擇,。這種選擇的背后,，是北師大“學(xué)為人師，行為世范”校訓(xùn)精神的浸潤(rùn),，更是北師大人“盛德勵(lì)耘,，上善樂育”獨(dú)特氣質(zhì)的傳承。
三,、從逐夢(mèng)者到筑夢(mèng)人：走好屬于自己的新時(shí)代長(zhǎng)征路
2014年9月9日,，是古麗加汗生命中一個(gè)極不尋常的日子。這一天,，習(xí)近平總書記到北師大視察并與師生座談,，她作為唯一的學(xué)生代表，向總書記匯報(bào)了自己志愿扎根邊疆,、奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)教育事業(yè)的決心,，得到了總書記的肯定?！爱?dāng)時(shí)總書記就坐在我對(duì)面,，我發(fā)言時(shí)，他一直微笑地看著我,，我心里可溫暖了”,，古麗加汗回憶道。座談會(huì)后,，她將一頂維族花帽送給了總書記,，“總書記親切詢問了我的學(xué)習(xí)情況，還夸我普通話講得好,，并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想”。
四年過去了,，古麗加汗從一名行將畢業(yè)的公費(fèi)師范生,，成長(zhǎng)為一名扎根基層的人民教師?！傲?xí)總書記提出的‘四有’好老師要求,，是我的努力目標(biāo)，更是我的實(shí)踐準(zhǔn)則,，當(dāng)老師越久體會(huì)也就越深”,，古麗加汗把總書記《做黨和人民滿意的好老師》這篇講話放在案頭，遇到困惑時(shí),、心生倦怠時(shí),、自我滿足時(shí),，她都會(huì)拿出來(lái)讀讀，不斷從中汲取勇氣和力量,?！翱倳浀闹v話是常讀常新的，每一次讀都有新的收獲”,，隨著古麗加汗在真實(shí)教育場(chǎng)域的不斷深耕,，她對(duì)“四有”好老師的理解也愈加深入，“特別是有仁愛之心這點(diǎn),，在南疆支教期間我的感受最深,，我深信，愛是教育的靈魂,，好老師要用愛培育愛,、激發(fā)愛、傳播愛”,。
四年前的座談會(huì)上,，習(xí)總書記一句“中西部強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)”讓古麗加汗倍受鼓舞,，而當(dāng)她選擇去更艱苦的邊陲重鎮(zhèn)工作時(shí)，才真正明白其中的含義,?！爸挥兄形鞑康那嗌倌陱?qiáng)，中西部才能強(qiáng),，中國(guó)才能強(qiáng),，不讓任何一個(gè)孩子落伍掉隊(duì)，我們做老師的就得安心堅(jiān)守崗位,，把孩子們培養(yǎng)出來(lái)”,，古麗加汗深知師資力量薄弱、優(yōu)秀人才稀缺是家鄉(xiāng)教育的短板,，新疆的繁榮發(fā)展,、長(zhǎng)治久安都離不開教育?！皣?guó)家出臺(tái)了很多支持教師發(fā)展的政策,，這讓我們一線老師很振奮，比如《教師教育振興行動(dòng)計(jì)劃》《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃》,，都是為了吸引優(yōu)秀人才從教,，用優(yōu)秀的人去培養(yǎng)更優(yōu)秀的人”，她也希望能有更多年輕人一起投身西部教育事業(yè),，在祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè),。
作為一名黨員教師,，古麗加汗預(yù)科時(shí)入黨，大二時(shí)擔(dān)任黨支部書記,，七年的黨齡讓她養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)政治理論的習(xí)慣,。手抄十九大報(bào)告、手抄新修訂的黨章,、手抄總書記關(guān)于新疆工作的重要講話,，這是古麗加汗所在支部常規(guī)的學(xué)習(xí)活動(dòng)?！翱倳浾f(shuō)過中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)歸根到底靠人才,、靠教育，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育,，我們青年教師則無(wú)旁貸”,，這是黨和人民的美好愿景，也是古麗加汗的奮斗目標(biāo),。青年,，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍；教師,，是打造這支中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人,。而青年教師，既是逐夢(mèng)者,，也是筑夢(mèng)人,。
《習(xí)近平的七年知青歲月》是古麗加汗最近常常翻閱的一本書，“習(xí)總書記經(jīng)歷了不平凡的青春歲月,，在黃土地上當(dāng)了整整七年農(nóng)民,，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)苦難和磨練”，書中一位受訪者的話令她印象深刻,，“在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的時(shí)候,，別人做事從‘零’開始，習(xí)近平卻要從‘負(fù)數(shù)’開始”,?！澳贻p人，就應(yīng)該去奮斗,，沒有什么克服不了的困難”,，古麗加汗把青年習(xí)近平視為自己的偶像楷模，“我們要改變等靠要的狀態(tài),，在享受國(guó)家對(duì)新疆的優(yōu)惠政策,、內(nèi)地對(duì)新疆的對(duì)口支援的同時(shí)，從我做起,，感恩自強(qiáng),，讓自己變得更優(yōu)秀,，為祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)力量”。
天路零公里,，昆侖第一城,。站在絲綢之路南道的十字路口，古麗加汗更加堅(jiān)定了人生前行的方向,。曾經(jīng)的古麗加汗,，是北京師范大學(xué) “十佳大學(xué)生”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，是“中國(guó)大學(xué)生年度人物”“全國(guó)勵(lì)志成長(zhǎng)成才優(yōu)秀學(xué)生”,，是一個(gè)滿滿正能量的追夢(mèng)女孩,；當(dāng)下的古麗加汗，褪去榮耀和光環(huán),，是一名普普通通的人民教師,，她選擇用最美好的青春年華，陪伴老少邊窮地區(qū)的孩子一起成長(zhǎng),。
美麗的葉爾羌河畔,，靜靜流淌著這位維吾爾族姑娘笑顏如花的青春。變化的是歲月,，不變的是初心,，帶著習(xí)總書記的殷切囑托，帶著學(xué)為人師的遠(yuǎn)大抱負(fù),，帶著教育興邦的偉大夢(mèng)想,，古麗加汗在路上，千千萬(wàn)萬(wàn)的公費(fèi)師范生在路上,。